PDF) TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E ENSINO SUPERIOR: AÇÕES E MANIFESTAÇÕES DOS DOCENTES DURANTE A IMPLANTAÇÃO DE UM LMS
Por um escritor misterioso
Descrição
Estudo que tem por objectivo geral analisar as acções e ou iniciativas dos docentes quando da implementação de um LMS na IES de sua origem. Tal objectivo se concretiza a partir da análise do artigo intitulado “I pl l g p ao ensino (LMS): õ p ”, de
Apostila Tecnologia da Informação e Comunicação by Mariana Ruggeri - Issuu
PDF) • 1 • SENAI GUIDEBOOK FOR TEACHERS ABOUT THE SENAI INCLUSIVE ACTIONS PROGRAM -PSAI, WITH AN EMPHASIS ON TEACHING FOR STUDENTS WITH DISABILITIES GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA DOCENTES DO SENAI SOBRE
PDF) Tecnologias digitais de informação e comunicação na educação: três perspectivas possíveis
PDF) EVOLUÇÃO E APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, OS IMPACTOS AMBIENTAIS E A SUSTENTABILIDADE
PDF) Boas Práticas e Tendências de Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior
Linux Magazine - SoftWare Público by Fernando Moreira - Issuu
PDF) Engagement No Ensino Superior: Narrativas Discentes Que Contribuem Para a Implantação De Estratégias Institucionais
PDF) Aprendizagem Potenciada pela Tecnologia no Ensino Superior: Construção de um referencial de qualidade
Garantir um ensino a distância eficaz durante a interrupção causada pelo COVID-19: guia para professores
de
por adulto (o preço varia de acordo com o tamanho do grupo)